|





Электронные сервисы
Телефон «горячей линии» Уполномоченного по правам ребёнка в Тюменской области
(3452) 55-67-07
Единый телефон доверия УМВД России по Тюменской области
8 (3452)29-14-32
112 - всегда на связи
Телефон доверия управления государственной пожарной службы МЧС РФ г.Тюмень
8(3452) 59-05-49
ГБУЗ ТО "Областной наркологический диспансер"
(3452) 46-15-47, 46-86-17, 21-61-52, 34-18-80
Центр психотерапии и суицидальной превенции
8 (3452) 50-66-43
Телефон информационной поддержки «Горячая линия» областного центра по профилактике и борьбе со СПИД
89199444207294 (круглосуточно)
ГБУЗ ТО ОНД «Детское наркологическое отделение»
Ул. 25-го Октября, 46/1
8(3452)50-82-63
Отделение неотложной наркологической помощи
8(3452)77-04-14
ГАУ ТО «Областной центр профилактики и реабилитации»
8(3452) 77-00-66
ГАУ ТО «ОЦПР», служба семейного консультирования,
Ул. Червишевский тракт, 64а (3 этаж)
8(3452)673-673
МАУ ММЦ «Дзержинец» города Тюмени:
-консультирование по вопросам, связанными с несовершеннолетними СОП
8(3452) 51-50-20
-психологическая помощь
8(3452) 39-01-44
Телефонная линия «Ребенок в опсаности»
8-800-100-09-60
123 (короткий номер)
Кабинет профилактики употребления ПАВ
Оплетаева Екатерина Витальевна
8(3452) 22-79-60
Сайт Тюменского образовательного канала
Сайт отвечает требованиям ст. 29 закона РФ «Об образовании в РФ».
Независимая оценка качества образовательных услуг
|
Фильм – лучший способ восприятия себя и места в мире
3 октября 2019 года
Корреспондент «Телестудии Гимназии» Кухарук М. в эти минуты находится на международном форуме «Кинопедагогика», который сегодня проходит в Тюмени в рамках кинофестиваля «Ноль Плюс».
На форуме эксперты из России и других стран делятся с коллегами своим опытом в области использования фильма, как инструмента для образования. Ему удалось побеседовать с Полом Ривом — директором британской организации «Into Films», занимающейся созданием образовательных фильмов для школ.
«Фильм – лучший способ восприятия себя и места в мире. Фильм является силой образования и имеет огромный образовательный потенциал,- говорит он. Фильм должен стать основой жизни и обучения в целом, как и другие виды искусив. Но сегодня фильм не равен литературе или театру. Все учат в школе Шекспира, но никто не изучает знаменитых режиссеров. Для «Кинопедагогики» это одновременно и загадка, и большие возможности».
Пол Рив отметил, что просмотр фильма позволяет понять и обсудить с учениками такие важные проблемы, как травля в школе и социальное неравенство, нежели чем столкнуться с ними в реальной жизни.
«Никогда еще не было так просто достичь фильм. Мы можем смотреть фильм на телефоне, дома, в поездке - словом, везде. Но есть что-то особенное в просмотре фильма на большом экране в полной темноте, вместе с другими зрителями ощущать все эмоции, смеяться, кричать или даже плакать».
На форуме отметили, что важное значение имеет осознание детьми просмотренного. После просмотра фильмов в школе, история подлежит обязательному обсуждению, ученики пишут отзывы, вместе с чем развиваются их творческие способности, им приходится думать о структуре письма, грамотно выражать свою точку зрения, думать об аргументах.
Автор - М. Кухарук
|